Обработка данных . . .

Отдел образования Свердловского района департамента образования администрации города Перми и Сектор по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних администрации Свердловского района города Перми

    Временно недоступен
    На кресле-коляске: Временно недоступен
    С нарушениями опорно-двигательного аппарата: Временно недоступен
    С нарушениями зрения: Временно недоступен
    С нарушениями слуха: Временно недоступен
    С нарушениями умственного развития: Условно доступен
    Сообщить о проблеме
    Объект
    Категория: 
    Органы местного самоуправления
    Район (округ): 
    Город Пермь
    Адрес: 
    г. Пермь, пр-кт Комсомольский, д. 77
    Тип объекта: 
    Муниципальный
    Приоритетность объекта для инвалидов: 
    Неприоритетный
    Телефоны: 
    +7 (342) 241-11-45
    E-mail: 
    Сайт организации: 
    Отсутствует
    Режим работы: 
    Пн-Чт с 9.00 до 18.00; Пт. с 9.00 до 17.00
    Услуга
    Виды оказываемых услуг: 
    Муниципальные услуги
    Форма оказания услуг для инвалидов: 
    на объекте
    Участие в исполнении ИПРА инвалида, ребенка-инвалида: 
    Нет
    Уровень этажа, на котором оказываются услуги для инвалидов: 
    1
    Как добраться
    Путь следования к объекту пассажирским транспортом: 
    от ост. « Дворец им. Солдатова» Автобус № 43, 45, 56, 63, 66; Троллейбус № 5, 12, 13;
    Перепады высоты на пути: 
    Бордюр вдоль пути высотой 0,015 м
    Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет): 
    Да
    Варианты доступности по структурно-функциональным зонам и категориям инвалидов: 
    На кресле-коляске (К)С поражением опорно-двигательного аппарата (О)С поражением зрения (С)С поражением слуха (Г)С нарушениями умственного развития (У)
    Вход (входы) в зданиеВременно недоступенВременно недоступенВременно недоступенЧастично доступенЧастично доступен
    Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)Временно недоступенВременно недоступенВременно недоступенЧастично доступенЧастично доступен
    Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)Временно недоступенВременно недоступенВременно недоступенЧастично доступенЧастично доступен
    Санитарно-гигиенические помещенияВременно недоступенВременно недоступенВременно недоступенЧастично доступенЧастично доступен
    Система информации и связи (на всех зонах)Временно недоступенВременно недоступенВременно недоступенВременно недоступенВременно недоступен
    Территория, прилегающая к зданию (участок)Частично доступенЧастично доступенВременно недоступенЧастично доступенЧастично доступен
    Пути движения к объекту (от остановки транспорта)Временно недоступенВременно недоступенВременно недоступенЧастично доступенЧастично доступен
    Описание вариантов доступности:
    Полностью доступен - обеспечена доступность любого места обслуживания на объекте; полное соответствие функциональной зоны нормативам
    Частично доступен - нормативные требования выполнены по входной группе и приближенной к ней зоне оказания услуг с обеспечением на ней всех видов услуг, имеющихся в данном здании, либо обеспечена доступность любого места обслуживания на объекте, но имеются отклонения от нормативов, не нарушающие требований безопасности и досягаемости
    Условно доступен - объект не соответствует нормативным требованиям, однако организацией предусмотрено оказание инвалиду сотрудниками организации помощи в получении услуги либо предоставление услуги иным образом (на дому, дистанционно, в другом учреждении)
    Временно недоступен - объект не соответствует нормативным требованиям, альтернативные формы обслуживания не предусмотрены
    Прилегающая территория
    Покрытие прилегающей территории: 
    Ровное
    Нескользкое
    Вход в здание
    Вход для инвалидов: 
    с центрального (главного) входа
    Вход для инвалидов на уровне земли: 
    Нет
    Лестница на входе
    Лестница на входе: 
    Нет
    Количество ступеней: 
    1
    Пандус на входе
    Пандус на входе: 
    нет
    Подъемное устройство
    Подъемное устройство: 
    нет
    Входная площадка
    Входная площадка: 
    есть
    Возможность разворота на кресле-коляске: 
    есть
    Поверхность входной площадки: 
    Нескользкая (в том числе, при намокании)
    Входная дверь
    Возможность прохода инвалидов на кресле-коляске: 
    есть
    Высота порога: 
    Низкий (соответствует)
    Тамбур
    Тамбур: 
    есть
    Дверь из тамбура в помещение
    Возможность прохода инвалидов на кресле-коляске: 
    есть
    Высота порога: 
    Низкий (соответствует)
    Подъемное устройство внутри здания
    Подъемное устройство (платформа): 
    нет
    Места предоставления услуг
    Наличие доступных мест предоставления услуг: 
    нет
    Сообщить о проблеме

    Комментарии

    На действие администрации Экошколы Я, Снигирева Людмила Ярославовна являюсь матерью Снигиревой Василисы ученицы 4( з) в данный момент переведена в 5(д) не предупреждая об этом меня. В конце мая в начале июня на родительском (общешкольном) собрание я устно обратилась к заместителю директора Жулановой Марии Юрьевне с просьбой сохранить место моей дочери в формируемом 5м классе, с её слов оставили наш разговор решения после отпусков учителей. Однако на сегодняшний день администрацией школы принято произвольное решение класса моей дочери расформирован, а сама Василиса единолично переведена в другой класс. При этом остальные дети были распределены так, чтобы сохранить свой коллектив. Мне не было предоставлено ни какого обоснования такого решения. При встрече с Жулановой М. Ю. Мне было заявлено, что она действует по своему желанию и из принципе. На мои вопросы о причинах перевода и правовых основаниях такого решения я получила отказ в объяснении. На мою просьбу пересмотреть решения в интересах ребенка я услышала предложение переехать в район ( Юбилейный) Считаю действия администрации школы неправомерными и нарушающими права моего ребёнка. Администрация не только не учла моё мнение, но и проигнорировала мои неоднократные обращения, приняв решение единолично. Перевод моей дочери в другой класс без объяснения причин, в то время как другие дети из её класса получили возможность остаться вместе, является дискриминацией. В данный момент 25 детей зачислены в этом уже классе. Перевод в новый коллектив на кануне 1го сентября и в подростковом возрасте. Я вынуждена действовать срочно. Прошу Провести проверку по формированию 5х классов, отменить незаконное решение о принудительном переводе в другой класс и восстановить её право на обучение в коллективе, соответствующем её интересам. Прошу дать ответ по результатам.

    На действие администрации Экошколы Я, Снигирева Людмила Ярославовна являюсь матерью Снигиревой Василисы ученицы 4( з) в данный момент переведена в 5(д) не предупреждая об этом меня. В конце мая в начале июня на родительском (общешкольном) собрание я устно обратилась к заместителю директора Жулановой Марии Юрьевне с просьбой сохранить место моей дочери в формируемом 5м классе, с её слов оставили наш разговор решения после отпусков учителей. Однако на сегодняшний день администрацией школы принято произвольное решение класса моей дочери расформирован, а сама Василиса единолично переведена в другой класс. При этом остальные дети были распределены так, чтобы сохранить свой коллектив. Мне не было предоставлено ни какого обоснования такого решения. При встрече с Жулановой М. Ю. Мне было заявлено, что она действует по своему желанию и из принципе. На мои вопросы о причинах перевода и правовых основаниях такого решения я получила отказ в объяснении. На мою просьбу пересмотреть решения в интересах ребенка я услышала предложение переехать в район ( Юбилейный) Считаю действия администрации школы неправомерными и нарушающими права моего ребёнка. Администрация не только не учла моё мнение, но и проигнорировала мои неоднократные обращения, приняв решение единолично. Перевод моей дочери в другой класс без объяснения причин, в то время как другие дети из её класса получили возможность остаться вместе, является дискриминацией. В данный момент 25 детей зачислены в этом уже классе. Перевод в новый коллектив на кануне 1го сентября и в подростковом возрасте. Я вынуждена действовать срочно. Прошу Провести проверку по формированию 5х классов, отменить незаконное решение о принудительном переводе в другой класс и восстановить её право на обучение в коллективе, соответствующем её интересам. Прошу дать ответ по результатам.

    Добавить комментарий

    Фото входа на территорию: 
    Фото оборудованного для инвалидов входа: 
    Фото входной площадки: 
    Фото входной двери: 
    Фото тамбура: 
    Фото двери из тамбура в помещение: 
    Возможность беспрепятственного передвижения инвалидов на кресле-коляске: 
    Места предоставления услуг: